تضم الدفعة 163 خريجًا وخريجة من ثلاث مسارات أكاديمية، و75% منهم يحصلون على قبول في جامعات المدينة التعليمية
احتفى الجسر الأكاديمي، عضو مؤسسة قطر، بتخريج دفعة عام 2026 تحت شعار "العبور نحو التميز"، خلال حفل أُقيم في ملتقى (مركز طلاب المدينة التعليمية). وضمّت دفعة 2026 عددًا من 163 خريجًا وخريجة من ثلاث مسارات أكاديمية تشمل العلوم الاجتماعية، والعلوم الإنسانية والفنون البصرية، إلى جانب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بما يعكس التنوع الأكاديمي الذي يوفّره برنامج الجسر الأكاديمي. كما ضمّت الدفعة 145 خريجًا وخريجة من دولة قطر، إضافة إلى 18 خريجًا من جنسيات مختلفة، في تجسيد للبيئة التعليمية المتنوعة والشاملة التي يوفّرها البرنامج ضمن منظومة مؤسسة قطر. وبهذه المناسبة، قال الدكتور سحيم خلف التميمي، المدير العام للجسر الأكاديمي: "نحتفي اليوم بمحطة مهمة في مسيرة خريجينا، تمثل بداية فصل جديد مليء بالطموح والفرص المستقبلية. كما تعكس هذه المناسبة مسيرة الجسر الأكاديمي الممتدة على مدار 25 عامًا في دعم الطلاب وتمكينهم أكاديميًا وشخصيًا استعدادًا لرحلتهم الجامعية وما بعدها".
وأشار الدكتور التميمي إلى أن 75% من خريجي دفعة 2026 حصلوا حتى الآن على قبول في جامعات المدينة التعليمية، وهي النسبة الأعلى في تاريخ البرنامج، ما يعكس جاهزية الطلاب للنجاح في بيئات أكاديمية عالمية المستوى، ويؤكد دور البرنامج في إعداد خريجين قادرين على الإسهام في اقتصاد قائم على المعرفة. وبهذه المناسبة، قال الدكتور سحيم خلف التميمي، المدير العام للجسر الأكاديمي: "نحتفي اليوم بمحطة مهمة في مسيرة خريجينا، تمثل بداية فصل جديد مليء بالطموح والفرص المستقبلية. كما تعكس هذه المناسبة مسيرة الجسر الأكاديمي الممتدة على مدار 25 عامًا في دعم الطلاب وتمكينهم أكاديميًا وشخصيًا استعدادًا لرحلتهم الجامعية وما بعدها".
وأشار الدكتور التميمي إلى أن 75% من خريجي دفعة 2026 حصلوا حتى الآن على قبول في جامعات المدينة التعليمية، وهي النسبة الأعلى في تاريخ البرنامج، ما يعكس جاهزية الطلاب للنجاح في بيئات أكاديمية عالمية المستوى، ويؤكد دور البرنامج في إعداد خريجين قادرين على الإسهام في اقتصاد قائم على المعرفة. وقال عبد الرحمن محمد السليطي، أحد الخريجين، إن البرنامج ساعده على اكتشاف قدراته وتعزيز مهاراته الأكاديمية والشخصية، مضيفًا: "تعلمت من خلال البرنامج كيف أعتمد على نفسي، وأطوّر طريقة تفكيري، وأتأقلم مع متطلبات الحياة الجامعية".
وبعد حصوله على ثلاثة قبولات من جامعات المدينة التعليمية، اختار السليطي دراسة تخصص نظم المعلومات في جامعة كارنيجي ميلون في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر، مؤكدًا أن التجربة والمهارات التي اكتسبها خلال رحلته في الجسر الأكاديمي شكّلت أساسًا قويًا لهذه المرحلة الجديدة.
من جانبها، وصفت فاطمة عبد الرحمن قطبة البرنامج بأنه بيئة داعمة ساعدتها على الانتقال بسلاسة من المرحلة الثانوية إلى الحياة الجامعية، موضحة أن مسار العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات ساهم في تطوير مهاراتها العلمية والأكاديمية، ومهّد الطريق أمامها لتحقيق هدفها بالحصول على قبول في جامعة وايل كورنيل للطب في قطر، إحدى الجامعات الشريكة لمؤسسة قطر. وأضافت قطبة: "من أكثر ما أقدّره في تجربتي مع برنامج الجسر الأكاديمي هو الثقة والشعور بالاستعداد اللذان اكتسبتهما خلال رحلتي، ما جعلني أكثر جاهزية لمواصلة تحقيق طموحاتي المستقبلية".